"Rencontre Enseigner la sémiologie du 22 au 23 mai 2014 - Université Paul-Valéry de Montpellier"
La carte s’impose dans notre quotidien sous des formes de plus en plus variées et nous donne une vision du monde orientée. L’expression graphique s'enrichit. L’évolution des possibilités techniques et l’amélioration de la performance des outils graphiques laisse le champ libre à une expression sémiologique variée. Elle n’est plus unique : entre la carte statique, animée ou interactive, entre l’expression classique ou artistique, quelle place aujourd’hui pour une expression sémiologique efficiente ?
Les commissions Enseignement et Sémiologie du Comité Français de Cartographie se réunissent et vous proposent une rencontre autour de la question de la place de la sémiologie dans les cursus renouvelés des enseignements de la cartographie et, plus généralement, de la géomatique.
L'ambition de ces journées est de comprendre où se situe la place de la sémiologie dans l'enseignement cartographique d’aujourd’hui. Nous vous proposons de réfléchir et de discuter autour de la question de la place de la sémiologie dans l'enseignement de la cartographie, de la géomatique, de la géographie ou d’autres disciplines. Des centaines de cartes sont créées au quotidien, de manière plus ou moins automatisées, explorant de nouveaux modes de visualisation de l'information spatiale pour comprendre, analyser et communiquer sur le monde. Dans ce contexte varié de production de la carte, où se situe aujourd'hui la sémiologie ? Comment se diffusent les pratiques ?
par semiologie le 11/03/2014 Ã 13:42
"Rencontre Enseigner la Sémiologie"
Appel à communications pour les rencontres Enseigner la Sémiologie
Prolongement de l’appel à communication : jusqu’au lundi 6 janvier 2014
Montpellier, jeudi 22 mai et vendredi 23 mai 2014
La carte s’impose dans notre quotidien sous des formes de plus en plus variées et nous donne une vision du monde orientée. L’expression graphique s'enrichit. L’évolution des possibilités techniques et l’amélioration de la performance des outils graphiques laisse le champ libre à une expression sémiologique variée. Elle n’est plus unique : entre la carte statique, animée ou interactive, entre l’expression classique ou artistique, quelle place aujourd’hui pour une expression sémiologique efficiente ?
L'ambition de ces journées est de comprendre où se situe la place de la sémiologie dans l'enseignement cartographique d’aujourd’hui.
Appel à communication
par admin le 13/12/2013 Ã 10:58
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